Évaluation orale devant un jury composé de pharmaciens d’officine et universitaires.
– Mise en situation
– Dispensation à partir d’une prescription médicale
– Conseils pharmaceutiques
– Reconnaissances éventuelles (orthèses, plantes toxiques…)
– Questions pratiques sur l’exercice officinal
– Analyse de prescriptions (dossier écrit et présentation orale de 3 ordonnances)

Durée : 140 heures sous forme d’ateliers pédagogiques, conférences, tables rondes. Chaque participant est accompagné par un membre de l’équipe pédagogique. Travail personnel estimé à 190 heures;

Calendrier
4 modules de 5 jours d’octobre à avril (de 9h00 à 17h30)
– Module 1 : Comprendre de malade chronique en tant que personne pour mieux situer ses besoins en éducation thérapeutique
– Module 2 : Se donner les repères méthodologiques pour construire avec le patient un projet d’ETP en fonction de son niveau d’autonomie.
– Module 3 : Accompagner le patient dans l’exploration de ses attitudes et motivations.
– Module 4 : Apprendre au patient à s’adapter à son environnement et au contexte de soins.