● Savoir identifier le lien entre activité professionnelle et voix,
● Comprendre les mécanismes de la fragilité vocale,
● Connaître les techniques afin d’optimiser les performances vocales et adapter l’environnement,
● Savoir repérer les facteurs de risques vocaux et connaître les mesures de prévention pour pouvoir réaliser des séances d’éducation qui en découlent,
● Savoir faire un diagnostic précoce de trouble vocal et mettre en place les mesures pour éviter la chronicisation du trouble,
● Apprendre à évaluer le trouble vocal,
● Savoir mettre en place un programme thérapeutique adapté,
● Savoir initier et/ou réaliser les différentes techniques rééducatives,
● Connaître les moyens techniques pour aider la personne à travailler malgré le handicap vocal,
● Savoir orienter la personne dans les démarches administratives utiles à la prise en charge du trouble vocal afin de maintenir la personne dans sa profession ou la réorienter,
● Savoir gérer un professionnel de la voix en situation complexe.