● Élaborer et piloter de manière autonome un projet de recherche fondamentale, industrielle ou clinique.
● Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la réglementation.
● Mettre en œuvre et réaliser en autonomie une démarche expérimentale, valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux, apprécier les limites de validité d’un modèle, identifier les sources d’erreur.
● Collecter et analyser des données multiples. Connaître les principes et les limites des méthodes et outils d’analyses globales en biologie.
● Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir; traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée.
● Rédiger des rapports, des synthèses et des bilans.
● Communiquer, sous la forme d’une présentation synthétique et critique (à l’écrit et à l’oral, y compris en anglais) des données expérimentales en les plaçant dans un cadre conceptuel et bibliographique approprié.
● Être en mesure d’effectuer une lecture critique de rapports, d’articles de recherche, d’évaluations de projets
● Respecter les principes d’éthique, de déontologie, d’écoresponsabilité, d’hygiène et de sécurité
● Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
● Participer à la conduite d’un projet (conception, pilotage, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.
● S’adapter à différents contextes socio-professionnels nationaux et internationaux.